Hypnoparenting

Anak merupakan karunia terbesar yang diberikan Tuhan kepada pasangan suami istri. Setiap pasangan mengharapkan hadirnya seorang anak sebagai penerus keturunan dan pelengkap kebahagiaan dalam kehidupan berumah tangga. Namun demikian, banyak pasangan seringkali lupa bahwa memiliki anak memerlukan kesiapan dari berbagai sisi, baik dari sisi materi maupun fisik, mental dan spiritual.

Bagi pasangan muda, memiliki anak merupakan hal baru yang sangat wajar karena mereka sama sekali belum memiliki pengalaman dalam mengasuh anak. Namun lain halnya apabila ada orang tua yang telah memiliki anak yang sudah dewasa, kadang-kadang tetap tidak mengerti cara mendidik yang baik. Mereka tetap saja heran apabila melihat sang anak melakukan hal yang tidak sesuai dengan keinginan orangtua, terlebih lagi apabila sang anak melakukan hal yang menyimpang dari kebiasaan.

Menurut penelitian dari psikolog anak, disimpulkan bahwa lebih dari 90% permasalahan anak disebabkan oleh kesalahan atau ketidaktahuan orangtua akan cara komunikasi dan penyampaian nilai yang baik terhadap sang anak. Bagi kebanyakan orangtua, sadar maupun tidak sadar, seringkali memperlakukan anak sebagai "robot" yang bisa diperintah dan harus menjalankan setiap perintah yang diberikan kepadanya. Mereka melupakan bahwa seorang anak juga merupakan suatu individu dalam bentuk lebih kecil yang memiliki, perasaan, keinginan, dan tindakan. Seorang anak membutuhkan perhatian dan kesabaran orang tua dalam menghadapinya.

Dalam hal inilah hypnoparenting hadir untuk menjembatani masalah komunikasi antara orangtua dan anak yang kerap kali terjadi. Hypnoparenting berasal dari kata hypnosis dan parenting. Hypnosis berarti upaya mengoptimalkan pemberdayaan energi jiwa bawah sadar (dalam hal ini untuk berkomunikasi) dengan mengistirahatkan energi jiwa sadar pada anak (komunikasi mental) maupun pada pembinanya (komunikasi astral). Parenting berarti segala sesuatu yang berurusan dengan tugas-tugas orangtua dalam mendidik, membina, dan membesarkan anak. Pembinaan anak ini terdiri dari tiga bidang, yakni fisik, mental, dan spiritual sejak merencakan kehamilan sampai masa remaja oleh orang-orang di sekitarnya (orang tua, wali, guru, dsb).

Dengan demikian, hypnoparenting dapat diartikan sebagai pembinaan anak dengan memperhatikan pengaruh hypnosis untuk selalu menanamkan rekaman/sugesti positif pada jiwa bawah sadar anak. Pikiran anak-anak yang cenderung belum mampu berpikir secara logis, cenderung memberikan respon terhadap stimulus yang diterima, tanpa pertimbangan yang terlalu jauh. Kata-kata, tindakan dan sikap orang tua 95% dan masuk dengan mudahnya ke pikiran bawah sadar anak-anak seolah-olah tanpa disaring. Hal ini disebabkan pada anak-anak irama rekaman otaknya (Elektro Encephalo Graf) masih dominan di Alpha ( 8-12 Hz ) bahkan kemungkinan bisa di tetha ataupun delta.

Menurut Dr Tb. Erwin Kusuma psikiater anak dengan pendalaman Medical hypnotherapist manusia ibarat sebuah komputer yang hidup ciptaan Tuhan, spirit/bathin berperan sebagai programmer, jiwa bawah sadar sebagai disket dan fisik adalah hasil print out dari rekaman bawah sadarnya. Tentu saja, pembina (orang tua, wali, guru, dsb) sangat diharapkan dalam keadaan sehat dan dewasa jiwanya, sehingga harus hati–hati dengan pikiran, ucapan dan tindakan. Karena anak-anak mudah merekam dan akan menjadi memori jangka panjang terbawa sampai usia remaja bahkan sampai dewasa.

Pada saat bayi didalam kandungan, lahir sampai tumbuh sebagai anak, banyak orang tua sudah melakukan sugesti positif seperti sering mengatakan kalau besar menjadi anak yang cantik, menjadi anak yang soleh, dll. Tapi secara tidak sadar orangtua juga sering melakukan sugesti negatif yaitu apabila melihat anak belajar naik tangga langsung teriak: awas nanti jatuh dan biasanya tidak cukup hanya satu kali tapi tanpa sadar dilakukan berulang-ulang. Dengan melakukan sugesti negatif baik secara sengaja maupun tidak sengaja anak malah bisa benar-benar jatuh.

Sebaiknya sugesti/kalimat yang tepat adalah: anak yang pintar, sedang belajar naik tangga, pegangan ya dan sampai atas dengan selamat. Sampailah dengan selamat.

Beberapa orangtua ada yang datang ke klinik membawa anaknya yang mempunyai keluhan fisik seperti flu yang tidak sembuh-sembuh, asma, dll, ataupun anak yang sering rewel, ternyata pada saat kedua orang tuanya mengikuti pelatihan hypnoparenting anak-anaknya sembuh dari sakitnya. Mengapa hal ini bisa terjadi ?

Kondisi stress pada orangtua akan memberikan pancaran aura yang negatif (tidak sehat) kepada anak-anaknya dan lama-kelamaan dapat mengakibatkan gangguan penurunan daya tahan tubuh sehingga berpengaruh pada kesehatan fisik ataupun mentalnya.

Dengan berlatih hypnoparenting orangtua akan memancarkan aura yang positif atau aura yang sehat dan pancaran ini diterima dan dirasakan oleh anak dan akan berdampak pada kesehatan anaknya.

Hypnoparenting ini dapat diterapkan kepada anak sehat, cacat, sakit, maupun pada anak dengan kebutuhan khusus atau anak dengan keistimewaan.

A. Hal penting yang perlu diperhatikan dalam hypnoparenting :  

Who am I as a parent:

1. Perfeksionis, menetapkan standar yang tinggi, banyak mengkritik
2. Easy going, serba boleh, tidak mau ambil pusing
3. Ambivalent, tidak konsisten, moody
4. Overprotective, terlalu cemas, melindungi
5. Mature, stabil, komunikatif, adaptif  

Knowing about your children:

1. Mengetahui potensi dan kemampuan anak
2. Mengetahui minat, kesukaan, kebiasaan, harapan, keinginan, cita-cita, tujuan hidup tanpa harus membedakan (comparing) dan memberi stempel (labeling)

Manage your mind, body, and soul in a balance

1. Beri kesempatan diri untuk rileks, sehat, dan tetap produktif
2. Cukup aktif, cukup istirahat, cukup dapat mengembangkan minat pribadi maupun minat sosial serta memiliki nilai spiritual

Kenali tumbuh kembang anak, masa transisi dalam perkembangan serta mampu lakukan deteksi dini melalui berbagai media seperti buku, majalah, tabloid, seminar, dll, karena tidak ada sekolah menjadi orang tua.

Lakukan relaksasi

1. Alamiah sehari-hari: olahraga, musik, tari, shopping, perawatan diri, rekreasi bersama
2. Relaksasi terprogram: relaksasi otot, napas, pikiran yang dikemas dalam berbagai program

Program Positif

1. Bersikap positif dalam menyikapi masalah
2. Orientasi pada solusi
3. Mau belajar dari pengalaman
4. Optimistik
5. Pengertian dan toleran

B. Langkah–langkah dalam hypnoparenting :

1. Orang tua/pembina dalam keadaan rileks atau tenang.
2. Cari saat yang tepat untuk melakukan induksi/afirmasi: saat anak sedang rileks dan terfokus, saat lelah, sakit, saat menyusui, saat hujan turun, saat bercerita, saat anak butuh bergantung, saat tidur yang dalam
3. Gunakan alat bantu induksi misalnya suara detak jam, musik, getaran suara yang hangat dan indah dari orang tua
4. Lakukan body contact secara berulang dan monoton: usap–usap kepala, dahi atau punggung.
5. Tanamkan kalimat sugesti – afirmasi positif misalnya: anak manis mimpi yang indah dan besok pagi bangun segar, semangat untuk berangkat sekolah
6.  Kembangkan kata-kata dan tindakan yang positif untuk membentuk jangkar emosi
7. Lakukan pengulangan secara konsisten

Dengan uraian mengenai hypnoparenting di atas, sangat diharapkan orangtua semakin menyadari betapa kuatnya pikiran bawah sadar seseorang, dan mulailah dengan berpikir yang positif, bertutur kata yang baik serta memberikan contoh tindakan yang baik dalam kehidupan sehari-hari. Karena sejak dalam kandungan sampai usia 5 tahun adalah masa yang paling penting untuk anak-anak, sebab mereka masih banyak menggunakan unsur perasaannya sehinggga mudah merekam ke pikiran bawah sadarnya.

Dengan melakukan hypnoparenting diharapkan komunikasi yang terjalin antara orangtua dan anak meningkatkan kualitasnya dan mendapatkan anak yang sehat secara fisik, cerdas dan kreatif.

Read more »

Pikiran membuat arsip memori dalam akal

Pikiran membuat arsip memori dalam akal. Ketika lahir, manusia itu bersih. Data – data dalam otaknya jernih. Ia belum mengerti makna dan bahasa apapun. Bahkan ia belum mengerti apa yang terjadi di sekitarnya. Seiring waktu berjalan, ia tumbuh besar. Ia mulai memiliki pengetahuan sederhana tentang sesuatu yang terjadi disekitarnya.

Pengetahuan ini memberinya pengertian tentang apa yang ia tangkap dan memberinya kata tetentu yang menggambarkan pengertian itu.Disinilah akal mulai membuka file – file kognitif bagi pengertian ini. Setiap kali mengetahui pengertian lain dari sebuah kata, terbentuklah file tersendiri untuk pengertian tersebut. Maka, ketika seorang anak mendapatkan pengalaman dalam pengertian tertentu, akalnya akan merekam pengalaman itu dalam file khusus.

Jadi, dalam akal terdapat banyak arsip atau file yang berisi pengetahuan, bahasa, norma, keyakinan, dan prinsip. Setiap kali menghadapi pengalaman baru, otak mengidentifikasinya dengan menggunakan data – data yang sudah ada, lalu menyimpan pengalaman baru itu didalam file sejenis.

Read more »

Pikiran mempengaruhi harga diri

Pikiran mempengaruhi harga diri. Perasaan kurang menghargai diri sendiri lahir karena beberapa sebab. Sebab paling berbahaya adalah tidak merasakan cinta dan kasih sayang dari orang – orang disekitarnya. Ketika sudah merasa tidak dicintai seseorang akan kehilangan keseimbangan mental. Selanjutnya ia akan mencari sesuatu yang lain sebagai pengganti cinta yang hilang itu. Sangat mungkin ia akan lari ke narkoba. Atau ia akan memilih berbagai perilaku negatif : menghabiskan waktu di depan televisi, menghindari kontak dengan orang lain, atau tidur berjam – jam. Orang yang merasa tidak dicintai akan merasa kesepian dan merasa terbuang. Kondisi seperti ini akan mengakibatkan ganguang psikologis sehingga ia tidak percaya, baik pada diri sendiri atau pada orang lain

Perhargaan terhadap diri sendiri adalah perasaan seseorang terhadap dirinya sendiri, pendapat tentang dirinya dan kepuasan pada dirinya. Perhargaan terhadap diri sendiri memiliki 3 fondasi utama, diantaranya :

1. Menerima diri sendiri .Terimalah diri sendiri apa adanya, menerima bentuk tubuhnya, dengan begitu ia tidak merasa ada sesuatu yang tidak ia sukai pada dirinya. Baik secara jasmani maupun kejiwaan
2. Harga diri. Harga diri dibangun ketika ia merasa menjadi bagian penting dalam lingkup sosial. Ketika ia merasakan hal yang sebaliknya maka jiwanya tidak akan stabil
3. Mencintai diri sendiri. Hal ini berkaitan dengan kesadaran diri bahwa ia diciptakan sebagai bagian dari anugrah Tuhan. Sehingga ketika kesadaran itu muncul maka ia akan merasakan cinta terhadap diri sendiri.

Kesemua hal diatas berawal  dari sikap diri dan kemauan untuk mengubah sikap terhadap diri sendiri, dan kesemuanya dimulai dengan cara mengubah pikiran, karena pikiran mempengaruhi harga diri

Read more »

Kompetensi diri itu mata air kecerdasan

Kompetensi diri itu mata air kecerdasan identitas. Untuk mendasari pernyataan tersebut, mari kita cermati teori yang dikemukakan oleh Daniel Goleman tentang kecerdasan emosi dan Howard Gardner mengenai kecerdasan ganda.

Seperti diketahui, Daniel Goleman adalah seorang pakar di bidang ilmu syaraf otak ( neuro science ), menggolongkan otak menjadi dua bagian, yaitu otak kiri dan otak kanan. Sisi otak kiri terkait dengan cara berpikir linier, kecerdasan intelektual, kecerdasan numerikal, dan lain – lain.  Sedangkan belahan otak kanan bertalian dengan emosi seseorang, daya spiritualitas, moral dan etika, serta bersosialisasi dengan pihak lain atau munculnya niat kerjasama, dan lain – lain.

Ada miliaran neuron pada otak seseorang. Tetapi syaraf – syaraf otak atau neuron itu akan mati kalau tidak mendapatkan rangsangan optimal. Karena itu, rangsangan – rangsangan yang diberikan kepada anak usia dini berupa gerak, musik, komunikasi sosial, bahasa dan lain – lain, akan memberikan pengaruh luar biasa pada perkembangan otak manusia.

Dalam bukunya yang berjudul kecerdasan emosional ( emosional intelegence ) Daniel Goleman yang populer dengan teorinya tentang kecerdasan emosi ( emotional intelegence / EQ ) menyatakan, bahwa keberhasilan hidup manusia tidak semata – mata ditentukan kecerdasan oleh kecerdasan intelektual (IQ) seperti yang dipahami sebelumnya, tetapi justru ditentukan oleh emotional intelegence. Kecerdasan emosi ini sangat terkait dengan belahan otak kanan.

Goleman membuktikan hipotesisnya dengan penelitian yang hasilnya menunjukan bahwa keberhasilan seseorang di masyarakat di dominasi oleh ( 80 % ) ditentukan oleh kecerdasan emosi (EQ) dan hanya 20 % yang diseumbangkan oleh tingkat kecerdasan kognitif ( IQ ).

Pendapat Goleman itu sebelumnya telah diuraikan lebih lengkap lagi oleh HowardGardner dengan teorinya yang terkenal " kecerdasan majemuk" ( multiple inteligences ). Dalam bukunya yang berjudul Multiple inteligences : The Theory Practice ( 1993 ). Menurut Gardner, skala kecerdasan yang selama ini dipakai yang hanya bertumpu pada kecerdasan intelektual (IQ) ternyata banyak mengandung keterbatasan sehingga kurang dapat dijadikan alat ukur untuk meramalkan kinerja sukses di masa yang akan datang.

Gardner lalu membagi kecerdasan yang melekat pada seseorang dalam 8 kategori, yakni :

1. Kecerdasan bahasa
2. Kecerdasan matematis
3. Kecerdasan musik
4. Kecerdasan ruang
5. Kecerdasan kinestetis
6. Kecerdasan interpersonal
7. Kecerdasan intrapersonal
8. Kecerdasan alam

Semua kategori kecerdasan tersebut ada dan telah di format oleh tuhan kedalam totalitas diri seseorang. Kita diber tugas bahkan diwajibkan untuk mengekploitasi kecerdasan itu guna meningkatkan kualitas hidup dan kehidupan.

Semua klasifikasi nkecerdasan baik, IQ, EQ bahkan ESQ tiada lain sebagai penanda identitas diri seseorang. Bila anda berhasil membangkitkan diri sehingga dalam diri anda memiliki kekayaan akan kemampuan, ide, imajinasi, kreativitas dan inovasi, maka disinilah anada telah menemukan mata air kecerdasan identitas.

Read more »

Empat landasan hipnoterapi sukses

Empat landasan hipnoterapi yang sukses. Membangun praktek hipnotisme anda diatas fondasi solid menggunakan empat landasan kberhasilan ini akan meningkatkan kemungkinan keberhasilan klien yang awet. Roy Hunter menyebutnya juga sebagai empat tujuan hipnoterapi, karena keempatnya merupakan tujuan utama yang perlu dipergunakan oleh fasilitator hipnosis manapun untuk membantu klien mencapai tujuan jika bawah sadarnya menolak.

Keempat tujuan hipnoterapi tersebut adalah :

1. Sugesti atau pembayangan
2. Menemukan penyebab
3. Melepaskan
4. Pembelajaran bawah sadar kembali

Menurut pendapat saya, semua tekhnik hipnotis sebaiknya memenuhi satu atau beberapa dari empat tujuan yang sangat penting ini. Disarankan untuk menghafalnya dan membuatnya menjadi bagian tak terpisahkan dalam terapi anda.

Read more »

Pelatihan Hipnoterapi Bersertifikat

Pelatihan ini mengajarkan kepada peserta konsep dan mekanisme pikiran bawah sadar sehingga dapat diaplikasikan dalam bentuk hipnosis dan hipnoterapi. Target peserta setelah mengikuti Pelatihan ini adalah dapat melakukan Hypnosis & Hipnoterapi kepada orang lain secara aman dan benar, dan dapat menerapkan aplikasi terapi psikis / mental melalui teknik Hypnoterapi. Setelah mengikuti Training ini anda akan mendapat Gelar Non Akademis dari The Indonesian Board Of Hypnotherapy “Certified Hypnotherapist (CHt )” dibelakang nama.

Siapa yang boleh mengikuti pelatihan ini?
Guru, Dosen, Mahasiswa, Pelajar (SLTA), Psikolog, perawat, dokter, trainer, Biro jasa, MC, Salles, wirausaha dll

Materi Pelatihan :

• Prinsip Client-Centered Therapy
• Pre-Induction
• Building Rapport
• Intake Interview
• Exploring Client Modalities
• Suggestibility test
• Therapeutic Technique
• Suggestion Therapy
• Regression
• Ideo Motor Response
• Part Therapy
• Anchor
• Future Pacing
• Desensitization
• Affect Bridge
• Inner Child Technique
• Forgiveness
• Gestal dialog

Manfaat Pelatihan:

1. Peserta mampu memahami konsep dan mekanisme Hypnosis.
2. Peserta dapat melakukan Hypnosis kepada orang lain secara aman dan benar.
3. Peserta mampu melakukan stage hypnosis dengan benar
4. Peserta mengetahui dan memahami cara kerja otak dan pikiran
5. Peserta mampu memahami konsep dan mekanisme hypnoterapi
6. Peserta dapat menjadi seorang Hypnotherapist yang berkualitas
7. Peserta mampu menjalankan Bisnis Praktek Hypnotherapy dengan manajemen klinik yang baik
8. Mampu memanfaat Hypnotherapy untuk menangani kasus-kasus seperti: Trauma, Fobia, menghapus Mental Block, Insomnia, berhenti merokok, stres, ketakutan, kecemasan, mempermudah proses melahirkan, meningkatkan rasa percaya diri, menurunkan berat badan, dll

Sistem Pelatihan :

Teori 30% & Praktek 70% (Hands-On Workshop)

Trainer :
Roni Yanuar, CI.CT

• Certified Professional Instructur of Hypnosis and Hypnotherapy from IBH
• Certified Professional of Hypnosis and Hypnotherapy from IBH
• Certified Trainer NNLP Society Indonesia
• Member NNLP Society Indonesia.
• Alumni Institute Mind Technology
• Certified Professional Instructur dari APTARIA (Asosiasi Pengobat tradisional Republik Indonesia Andalan)
• Sekretaris Umum APTARIA
• Therapist pengobatan komplementer & Mind Programer
• Street & Stage Hypnotist
• Master trainer SHC
• Owner Lokatara GMT Course ” Personal Development ”
• Founder Succes Hypnosis center

 Untuk info detail klik disini

Read more »

Pelatihan Hipnotis Bersertifikat

Hipnotis oleh kalangan tertentu masih dianggap sebagai metode yang berbau unsur mistik, namun perlu diketahui bahwa hipnotis merupakan seni atau ilmu yang benar - benar menggunakan unsur ilmiah. Hipnotis ilmiah ini mempunyai susunan dan struktur yang mampu dibuktikan secara ilmiah. Hipnotis dewasa ini digunakan sebagai metode yang bermanfaat untuk memberikan pengaruh positif terhadap psikis dan kemampuan berpikir seseorang. Sehingga lambat laun hipnotis mulai dicari orang untuk dipelajari dan diambil manfaatnya.

Melihat fenomena tersebut, kami membuka kelas pelatihan hipnotis yang terjangkau, berkualitas dan legal dengan adanya keabsahan sertifikat resmi.

Adapun untuk informasi detail klik disini.

Read more »